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【新时代@教育 · 本科教育思想大讨论】外国语学院召开本科教育思想大讨论暨课程思政工作推进会

2022-07-19 01:21上一篇:责任到位真抓实干 稳步推进本科教学审核评估评建工作 |下一篇:没有了

本文摘要:为了贯彻学校本科教育思想大讨论动员会和课程思想政治工作前进的拒绝和精神,10月31日下午2点,外国语学院召开了全院教育工作大会,开始了学院本科生教育思想大讨论和课程思想政治工作大动员。大会由学院党委书记杨滨章主持人。学院党委副书记、副院长李愿表表达校长李斌在学校动员大会上的报告精神,特别是对本次本科教育思想大讨论的背景和意义,大讨论的指导思想和讨论的主要内容,大讨论的基本拒绝和解决问题。

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为了贯彻学校本科教育思想大讨论动员会和课程思想政治工作前进的拒绝和精神,10月31日下午2点,外国语学院召开了全院教育工作大会,开始了学院本科生教育思想大讨论和课程思想政治工作大动员。大会由学院党委书记杨滨章主持人。学院党委副书记、副院长李愿表表达校长李斌在学校动员大会上的报告精神,特别是对本次本科教育思想大讨论的背景和意义,大讨论的指导思想和讨论的主要内容,大讨论的基本拒绝和解决问题。

学院副院长董辉全面了解了学校本科教育思想大讨论实施方案和课程思想政治工作积极开展方案,详细了解了学院大讨论和课程思想政治前进的明确方案。学院院长王丹代表学院就如何积极开展大辩论,如何进行课程思政工作开展动员。她融合学院工作,实际上明确提出了四个期望。

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一是提高认识,必须从学院发展战略高度的组织和积极开展本次大讨论,二是认真总结,全面讨论和识别学院教育教育不存在的问题,三是立德树人,必须加强课程思想政治工作,四是要求实用,将学院教育思想的大讨论成果应用于工作。学院党委书记杨滨章书记总结会议,代表学院党委特别强调三点拒绝:一是坚决引导思想,提高政治地位,希望统一思想认识党、国家和学校拒绝。

特别是转入新时代以来,党和国家在明确要求高中办学方向、立德树人宗旨、教育教育质量、师德师风建设等背景下,积极开展大辩论和课程思政工作的重要性。二是认真调查问题,以问题和目标为导向,调查教育和教育各环节不存在的问题,特别是在双一流建设过程中,找到方向和差距。三是立德树人和教育人的愿景到达,以课程为媒体和载体,全面积极开展课程思想政治的教育功能,希望课程思想政治工作以自愿、分散、个别的方式改变心情、系统、集体的方式,取得良好的效果。


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